22 мая, в преддверии Дня славянской письменности и культуры, для учащихся 4 «в» класса школы №3 прошел увлекательный час литературных открытий под названием «Язык родной, дружи со мной». В этот день православный мир чтит святых равноапостольных братьев Кирилла и Мефодия, основателей славянской азбуки и культуры.
Узнайте, что происходит в городе назначения.
Истоки любых важнейших начинаний кроются в детстве. Как выяснили ребята, именно в юные годы у Кирилла зародилась идея создать славянскую азбуку. Дети с интересом слушали рассказ о детстве братьев, узнавая о том, как формировалось их стремление сделать великий подарок всем славянам и укрепить их культурную идентичность. ЦБС г. Киселевска также подчеркивает важность этой исторической фигуры.
Следующим этапом мероприятия стало просмотр видео-истории «День славянской письменности и культуры», в котором ребята узнали о том, какие трудности преодолели братья, прежде чем их мечта осуществилась. Азбука, составленная Кириллом и Мефодием, представляет собой не просто набор букв, а целое послание к славянам. Каждая буква имела свое значение и развивала образное мышление человека, что подчеркивалось ведущей во время мероприятия.
Для закрепления полученных знаний школьникам было предложено написать несколько слов с использованием старославянской азбуки. С этим заданием ребята справились на отлично, проявив свою сообразительность и творческий подход. В дополнение к этому, они отгадывали загадки о буквах алфавита, разгадывали шарады и принимали участие в видео-викторине «От первых свитков до больших томов». Такие активности не только развлекли детей, но и углубили их понимание славянской письменности.
В ходе мероприятия школьники осознали важность знания своего языка и тех образов, которые стоят за буквами. Теперь они будут помнить, откуда пришли наши письмена и книги, написанные с помощью славянской азбуки, и кто такие славянские первоучители святые Кирилл и Мефодий. Этот час литературных открытий стал не только познавательным, но и вдохновляющим моментом в их образовательном процессе.